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新时代大学出版社内涵发展的逻辑向度与驱动路径


新时代大学出版社内涵发展的逻辑向度与驱动路径

■江广长(中国地质大学出版社党总支书记、社长、总编辑)

大学出版社的创立与发展与大学自身的建设和发展有着内在的共生逻辑,并随着大学的变革与发展而产生嬗变。当前大学社随着大学改革的深化、国家出版政策变化、市场机制引入取得一些新发展,但是部分大学社依然存在动力不足、影响不大、贡献不显等问题。诸多原因中,没有从与大学发展的内外关系找定位是一个重要因素。

内外关系:大学出版社发展的向度

大学社根植于大学,与大学理念、内部治理、外部交往有着密切联系,是大学职能的重要体现,办好大学社必须从这个历史逻辑中寻找工作逻辑,否则容易迷失初心与使命,丧失定力,错失定位,从而贻误发展时机。所谓“不忘本来才能面向未来”。然而,当前部分大学社因种种原因在发展中出现了一些新的问题或倾向。

一是与社会出版的模仿化。部分大学社囿于经营压力,主动以社会出版为风向标,在选题设计、出版风格、营销手段上向其靠拢,结果因出版产品类型相似、审美相近、格调相像,反而做成了社会出版的背景与氛围,自身并未成主角上位,未形成新看点与亮点,导致事与愿违,不利于特色优势发展。

二是与商业操作的合谋化。考虑到盈利关系与营销收益,部分大学社接受社会价值量不大、学术质量不高、专业关联度不紧的选题,形成经济收益聚集地,并有愈演愈烈之势,这有悖于“双效”统一的要求,也有违于出版人的初心,不利于核心竞争力锻造。

三是对先进文化响应不及时。先进文化是适应时代发展要求,促进先进生产力发展、社会进步和人的全面发展的文化,是大学社应该有的办社文化自觉。但部分大学社不能自觉对照“四个面向”,对先进文化发展响应不及时,举措不周,贻误发展良机,失范文化引领。

四是与大学发展互动不充分。大学社本身与大学相伴相生、相成相促,但是由于体制编制、运行模式、管理方式的差异,二者交流沟通、认知未与时俱进。大学社有为大学学术发展、人才培养、文化创新助力的主动设计,但由于沟通协同不够而落实不力,进而导致大学认为大学社贡献不足而对其认同不够,此种情形对双方发展均产生不利影响。

植根大学:紧扣大学使命做好出版文章

当前大学自身及其外部环境均发生巨大变化。大学早已不是传统的 “象牙塔” ,其与外部世界成为深度融合的命运共同体。在此背景下,各高校不断推进改革,重构自身发展定位,以适应新的发展要求。社会公众对大学的期待与要求越来越高。大学出版社也不得不直面这一发展环境,主动适应大学的新发展要求,重构自身担当作为,在助力大学实现自身使命职能中,创造更大的时代价值。

为学术立位。大学出版社本是大学学术的共同生产单元,是学术生态的有机延伸,主动为科研创造、学术发展与科学传播提供支持服务是办社之责。中国地质大学出版社(以下简称“地大社”)从创立之日起,就把“学术为本,教育立社”作为理念,主动面向大学、拥抱大师、瞄准大科学问题,进行学术生产与创造。地大社还通过设立出版基金、组建团队、深入大工程实践、开展专题讲座等方式,凝聚关键科学问题,进行学术创造,形成高水平学术成果,努力推动学术繁荣发展。近几年,地大社10项学术成果入选国家出版基金资助项目,这正是长期专注学术创造的结果。

为发展立传。大学社与母体大学一样有特定的行业渊源,大学社应该将这一渊源深度嵌入行业运行,为其发展立传。地大社主动面向自然资源领域,深入问计各单位需求,每年走访调研30多家,推动合作发展,助力其研究成果、工作成果、实践成果经由出版转化为可传播的优秀作品,为行业的成果成就、文化历史、创新创造等重大发展树标立卷。近年来,地大社围绕锂矿等战略矿产开发、资源潜力评价、地质环境、土地质量开发打造了系列丛书,推动行业发展,贡献了作为担当,发挥了知识创新策源和应用的作用,形成了事业发展联合体,厚植了发展动能。

为师生立言。大学被誉为思想的宝库、人才的摇篮、文化的中心和社会的精神标识,大学的发展对社会发展的影响是全方位的。尤其在当今,从受众影响来说,大学人数总量大,社会交互广;从传播影响来说,大学连续培养人才,教育规模宏大,对社会产生全面、连续、深刻的影响。从这个意义上,出版社为师生立言,写好大学故事,一方面塑造了大学人的形象,另一方面延展了大学对社会人影响教育的作用,从而为社会建设发展与教育强国建设作出积极贡献。地大社主要从两个方面着力。一是加强优质教材的出版,推动人才培养。地大社设立教材基金,主动面向新专业、面向经济社会发展前沿,会同各学院开展教材编写出版。二是大力宣扬师生真善美事迹,弘扬大学精神,落实立德树人。地大社很早以前就出版了师生编写的《百名教授谈人生》《我的康博思》《师者》等作品,为公众感知大学形象,增进社会了解,提供了文化镜像。近年来聚焦全国最美教师、院士科学家等群体出版的作品荣获湖北省公益学术著作出版专项资金,这些作品受到读者和社会广泛欢迎,塑造了大学良好的社会形象,有力增进了社会公众对大学的文化认知,为大学发展创造了良好的社会氛围。

为叙事立品。“宏大叙述与日常叙述构成了历史与人的生活、工作与实践”。有思想价值、文化内涵、情感观照、历史意义的叙事进入出版的世界,出版就鲜活了,就有了时间的广度和内容的厚度。大学社也应是这样。地大社注意打造反映社会真实、紧跟时代步伐、顺应公众期待的作品,以最实作风、最强定力、最深情怀、最高追求和积极心态开发选题,在人与自然的叙事中,推出反映长江大保护、西部大开发、东北振兴、大湾区发展等重大主题的好图书,推出促进人地和谐、推动美丽中国建设的好作品,并加强装帧设计和多介质呈现,不断书写更深、更好、更新的时代叙事。地大社也将进一步提升传播力、引导力、影响力和公信力,努力打造更多无愧于时代、无愧于大众,经得起历史检验的佳作,为社会和谐发展与人的全面发展作出新的更大贡献。

 
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